عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ו’, בית ספר ניצנים

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ד’, בית ספר ניצנים

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ו’, בית ספר “אחווה” תל-אביב

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ו’, בית ספר “המגינים”

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ו’, בית ספר “ביאליק רוגוזין” תל אביב
בחרתי לצייר נעליים ורגלים של אנשים שונים משום שנעליים מייצגים הרבה פעמים את האישיות של האדם שנועל אותם.זה מייצג את השוני שיש בינינו מבלי להראות את צבע העור או את העדה שלנו. זה גם מראה כמה הטעם והאישיות  שלנו שונה מאחד לאחר.
בחרתי להשתמש בצבעים חזקים כדי להראות שהשוני הזה הוא שמח וטוב

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ז’, בית ספר “ביאליק רוגוזין” תל אביב

בעבודתי בחרתי לצייר ינשופים כי זו החיה שאני הכי אוהבת והם מייצגים בשבילי חכמה. ציירתי שלושה ינשופים היושבים על ענף של עץ. שניים מהם דומים והשלישי שונה, אך הם עדיין יושבים יחד בלי לשים לב שהם שונים. החלטתי שאני רוצה לצייר חיות במקום אנשים כי כמו שאנחנו שונים אחד מהשני, גם חיות שונות אחת מהשניה.”

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ו’, מתנ”ס תל מונד
בחרתי לצייר ציור זה מכיוון שהתערוכה מוצגת בתל אביב. בתל אביב ישנם הרבה גאים וגאות ואני חושבת שנושא זה קשור לעיר בצורה מסוימת. בציור רואים זוג בנות, שלא מפריע להן להביע אהבה אחת כלפי השנייה, לא אכפת להן מה חושבים עליהן ולא מפריע להן הבדלי צבע.

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ח’, קריית חינוך עירוני ז’ יפו

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ג’, בית ספר “אושיסקין” תל אביב

عفوا، هذه المدخلة موجودة فقط في العبرية.

כיתה ה’ בית ספר “בבלי-ירושלמי”, תל-אביב